domingo, 25 de octubre de 2009

Ya estamos de vuelta...!

Por fin estamos de vuelta dispuestos a aprovechar al máximo este último curso de educación primaria!!
Os propongo nuevos y divertidos enlaces con los que disfrutaréis al tiempo que repasáis algunas cosillas!!!
Animaos nuevamente a repasar de un modo diferente y entretenido!!!

Pinchad en el siguiente enlace y disponeos a DISFRUTAR!!!
http://recursos.pnte.cfnavarra.es/lenguaep/animaciones/index.html

lunes, 22 de junio de 2009

¡¡¡Felices vacaciones a todos!!!

¡Hola chicos!
Siento muchísimo no haber podido pasar con vosotros el último de día de clase, me hubiera encantado estar con vosotros en la fiesta y, por supuesto, entregaros las notas, pero de verdad me fue imposibles.
Sólo felicitaros por un año de trabajo increíble. Creo que a lo largo de este curso os habéis esforzado muchísimo y por eso ahora os merecéis unas ¡¡¡VACACIONES!!!
Muchas gracias por vuestros dibujos y dedicatorias, me han encantado y me alegró mucho recibirlos.
Sin más, deciros que paséis unas felices vacaciones y que disfrutéis con vuestras familias estos dos meses de vacaciones que tenemos por delante.
¡¡¡¡Nos vemos en septiembre chicos!!!!

Rebeca

LECTURAS RECOMENDADAS. VERANO 2009. 5º Y 6º Ed. Primaria


  • Sopa de cola de lagartija
    Autor: Marta Gené Camps
    Ilustraciones: María Espluga
    Ed. Edebé. Tucán Verde.
    Candela ha cumplido doce años. Ella no sabe por qué de vez en cuando tiene unas premoniciones de cosas que todavía no han ocurrido. Simplemente las ve en su mente, y con toda su inocencia no puede evitar decirlo. Por desgracia, los vecinos del pueblo comienzan a sentir miedo en su presencia y pronto todos la acusan de ser una bruja.
    Premio Edebé de Literatura Infantil
  • Mi nombre es Skywalker
    Autor: Agustín Fernández Paz
    Ed. SM. Barco de Vapor (Serie Naranja)
    Enfrente de la casa de Raquel han inaugurado un enorme supermercado, del que no para de entrar y salir una marea constante de personas. Nadie se fija en el hombre que pide en la puerta, como si fuera invisible. Pero Raquel comienza a hablar con él. De ahí surge una entrañable relación y el hombre le confiesa su nombre: él es Skywalker, y viene de otro planeta. Pero un día, el hombre desaparece de la puerta del centro comercial.

  • ¡Estás despedida!
    Autora: Rachel Flynn
    Ed. SM. Barco de Vapor (Naranja)
    Edward es un niño que está a punto de cumplir diez años y es muy exigente con su madre. Un día, se da cuenta de que su madre ha mezclado los calcetines rojos con los negros, no le ha calentado la leche del desayuno... Cuando llega a casa, decide despedir a su madre por no hacer bien su trabajo y prescindir de ella. Empieza a darse cuenta de su error, cuando su madre no sube a leerle un cuento por la noche. A partir de ese momento, tampoco lava ni cocina para él, ni le ayuda con los deberes... Edward idea mil planes para recuperarla, pero no funciona. Al final, le pide perdón y todo se arregla. Además llegan a un acuerdo para que el niño le ayude en algunas cosas de la casa.

  • Querido hijo: estás despedido
    Autor: Jordi Sierra i Fabra
    Ilustrador: Magalí Colomer
    Ed. Alfaguara. Serie Naranja.
    A Miguel le sorprende recibir una carta de su madre con acuse de recibo. Después de leer la carta, su sorpresa y su perplejidad aumentan al enterarse de que ha sido despedido. De nada sirven las promesas y los ruegos, el despido es un hecho y Miguel tiene que marcharse de casa. Con la ayuda de un buen abogado, Miguel escribe una instancia a su madre y expone su decidido propósito de mejorar su carácter y su actitud si logra ser readmitido en la familia.
    Una original historia para poder reflexionar sobre las segundas oportunidades que, a veces, nos da la vida.

  • El bosque de los Grumos
    Autor: Carlo Fabretti/ Ángeles Peinador
    Ilustraciones: Ángeles Peinador
    Ed. Alfaguara. Serie Morada.
    El bosque que hay cerca de la casa de Miguel se ha poblado de seres fantásticos. Son los Grumos, una especie de ranas con cuernos, y las lamias, mujeres bellísimas con pies palmeados que viven en el fondo de las lagunas. Miguel los descubre un día que va a buscar setas y desde ese momento vivirá diversas aventuras.
    Este libro ayuda a descubrir la importancia de valores como la amistad y el respeto. Resulta una obra muy útil para iniciarse en la tradición mitológica.

  • El misterio de los Grumos
    Autor: Carlo Fabretti/ Ángeles Peinador
    Ilustraciones: Ángeles Peinador
    Ed. Alfaguara. Serie Morada.
    Los Grumos aprovechan trocitos de sol para encender fuego; hasta que un día, con la ayuda de la bruja Amanita, se apoderan de una lupa de un malvado cazador, con la que pueden encender todas las hogueras que quieran. Es entonces cuando comienzan la Edad de Fuego para los Grumos.
    Una historia que informa, que entretiene, que hace soñar y que invita a disfrutar de la naturaleza sin salir de casa.

  • Charlie y la fábrica de chocolate
    Autor: Roald Dahl
    Ilustraciones: Quentin Blake
    Ed. Alfaguara. Serie Azul.
    El dueño de la fábrica de chocolate Wonka ha escondido cinco billetes dorados en sus chocolatines. Esos billetes permitirán, a quienes los encuentren, entrar en la misteriosa fábrica, que oculta muchas e increíbles sorpresas. Charlie tiene la suerte de obtener uno, pero esa visita cambiará su vida...

  • Charlie y el gran ascensor de cristal.
    Autor: Roald Dahl
    Ilustraciones: Quentin Blake
    Ed. Alfaguara. Serie Azul.
    El señor Wonka ha decidido ceder a Charlie su gigantesca y fabulosa fábrica de chocolate, y esto hará que su vida cambie por completo. Acompañado por su familia montará en un gran ascensor de cristal, que subirá y subirá hasta entrar en órbita. ¡Y allí las aventuras recién comienzan!

  • Magia en el libro
    Autor: Nina Bernstein
    Ilustraciones: Boris Kulikov
    Ed. Alfaguara. Serie Azul
    En aquel verano, tres hermanos sacan de la biblioteca un misterioso libro y cuando empiezan a leer sus páginas, se sumergen en tres historias diferentes: la primera es una aventura en la Inglaterra de Juan sin Tierra, junto a Robin Hood y sus famosos hombres de Sherwood; la segunda, cuando Will, el hermano pequeño, se convierte en el paladín de los gnomblins que debe enfrentarse al terrible hechicero Forfícula de la montaña de la muerte y desentrañar tres acertijos para liberar su mundo, Jardinia, y la tercera historia ambientada en la Rusia de Guerra y Paz de Tolstoi.
    Así pues, el libro posee mágicos poderes que hacen realidad las historias que cuenta y convierte a los lectores en personajes de esas historias

  • Cuentos escritos a máquina
    Autor: Gianni Rodari
    Ilustraciones: Emilio Urberuaga
    Ed. Alfaguara. Serie Azul.
    Veintiséis cuentos de un maestro de la literatura infantil, que recibió el premio internacional Hans Christian Andersen por el conjunto de su obra. Estos relatos combinan magistralmente el humor, la imaginación y la más desbordante fantasía con una visión crítica e irónica del mundo actual.

  • Cuentos para jugar
    Autor: Gianni Rodari
    Ed. Alfaguara. Serie Naranja.
    Esta obra, por su originalidad y gran ironía, hizo escuela. Los veinte cuentos con tres finales posibles han estimulado la creatividad literaria, tanto de docentes como de alumnos, en todo el mundo.

  • ¡Qué suerte hemos tenido con Paule!

Autor: Kirsten Boie
Ilustraciones: Juan Ramón Alonso
Ed. Alfaguara. Serie Naranja.
A Paule le recogieron de un orfanato. Su verdadero padre era somalí, por lo que él es de color. Paule es feliz, pero a veces se formula preguntas: ¿Es un extranjero? ¿Por qué su madre lo dio en adopción? Sus padres intentarán ayudarlo.
Una bonita novela sobre la adopción y la importancia de respetarnos unos a otros tal como somos.

  • El guardador de secretos.
    Autor: Jorge Eslava
    Ed. Alfaguara. Serie Naranja.
    Florentino es un abuelo de 97 años que hace travesuras, es un poco cochino, muy sabio y divertido. Sus nietos piensan que es brujo por eso rebuscan a escondidas en su despacho y descubrirán maravillas que les dejaran alucinados. Un abuelo muy especial… como las sorpresas que esconde.
    Este libro trata el tema de la importancia de la familia, en la que también debemos aceptarnos como somos.

Lecturas recomendadas Lingua Galega. Verán 2009.


· Aydin
Autor: Jordi Sierra i Fabra
Ilustrador: Teo Puebla Morón
Ed.Tucán vermello.Rodeira/EDEBÉ
O autor relátano-la aventura dunha pequena balea beluga na procura da súa liberdade. Unha historia cargada de poesía, de amor e de esperanza para todos aqueles seres que teñen que soportar algún tipo de prisión.


· ¿Queres se-lo mozo da miña irmá?
Autor: Maite Carranza
Ilustrador:Jordi Sempere
Ed. Tucán vermello.Rodeira/EDEBÉ
Eu son Alicia e teño un problema que se chama Sonia. Sonia é a miña irmá e maltrátame desde que nacín. Leva once anos maltratándome día e noite, pero non a meten no cárcere porque é unha menor e non lle poden facer un xuízo, coma ós nazis, por torturar persoas inocentes. E aínda por riba, segundo os meus pais, todo é moi normal, porque resulta que Sonia é unha adolescente e iso xa o xustifica todo.


· Ás de mosca para Anxo
Autora: Fina Casalderrey

Ed. Xerais (Sopa de Libros)
Ilustr.: Manuel Uhía
ARGUMENTO:
¿Chegará algún día no que poida existir unha convivencia feliz e pacífica entre tódolos seres humanos máis alá das diferencias de ideas ou capacidades? Estrela, unha nova alumna do derradeiro curso de primaria –que recibe clases de apoio e que produce certas incomodidades na aula debido ó coidado especial que require– demostrará a tódolos seus compañeiros e compañeiras de colexio, á súa familia e a todo o resto do mundo que o máis importante que hai é ter un gran corazón. Ás de mosca para Anxo é un alegato a favor da integracióne o valor da diferencia.


· Fantasmas no corredor
Autor: Agustín Fernández Paz
Ilustr.: Óscar Villán
Ed. Xerais
ARGUMENTO:
A familia de Mariña múdase a unha nova casa. Unha casa moi especial, pois axiña descobre que o corredor está cheo de fantasmas. Polo día non se ven, mais pola noite saen das paredes e andan de troula polo corredor. Só Mariña sabe que existen, pois ninguén máis da familia os ve. E a nena deberá atopar unha proba que permita desvelar a presenza dos fantasmas.
Fantasmas no corredor, de Agustín Fernández Paz, ilustrado por Óscar Villán, fala do medo á escuridade, ese temor que todas as persoas experimentamos na infancia. O humor, capaz de disolver calquera medo, é o recurso empregado para narrar esta divertida historia.


· As flores radiactivas
Autor: Agustín Fernández Paz
Ilustr.: Miguelanxo Prado
Ed.Xerais
ARGUMENTO:
A Fosa Atlántica é unha zona do océano situada a unhas 300 millas das costas galegas. Nela mergulláronse, ata 1982, os residuos radiactivos das centrais nucleares de diversos países europeos. Alí aparece un día unha estraña mancha brillante formada por unha morea de estrañas flores mutantes que aboian na tona e deitan un penetrante recendo. Axiña se decatan de que teñen unha propiedade preocupante: a persoa que cheira as flores convértese axiña nunha activa pacifista. Alba vai ser a protagonista da aventura que se empeza a desenvolver. Unha expedición ecoloxista parte a descubrir o misterio das flores e Alba vai de polisón no barco. Os da expedición, coa imprescindible axuda de Alba, conseguen burlar a vixilancia dos militares e coller mostras das flores, que espallan por todo o mundo. Os efectos do recendo non se fan agardar e, no remate da aventura, asistimos ó inicio dunha era en que as guerras non van ter cabida e onde parece posible unha nova orde mundial baseada na paz e na cooperación.


· Movida na biblioteca
Autor: Josep Gregori
Ed.Xerais
ARGUMENTO: Un rapaz descobre un día as estrañas propiedades dos lentes da bibliotecaria Agnes. E decide probalas tamén el. De primeiras parece non ocorrer nada, pero… Cando abre un libro de piratas titulado A illa do tesouro, un mariñeiro coxo empéñase en chamarlle Jim Hawkins. E de alí en diante as aventuras non paran, saltando da Illa do tesouro á Illa abandonada de Robinson Crusoe, e desta á Illa misteriosa onde o capitán Nemo agacha o seu submarino. Ata que finalmente o regreso da bibliotecaria pon punto final á movida na biblioteca.


· Cos pés no aire

Autor: Agustín Fernández Paz
Ed.Xerais
ARGUMENTO:
Cos pés no aire é unha novela breve que recolle a historia de Daniel, un oficinista que leva unha vida monótona e gris. Un día, de xeito casual, descobre que pode elevarse polo aire con só desexalo intensamente. Temeroso de que outras persoas descubran o seu segredo, Daniel vese forzado a modificar todos os seus hábitos.

Pero o cambio maior virá cando descubra que non é el só quen ten esa estraña cualidade. Velaquí unha narración onde se abordan as dificultades que algunhas persoas teñen polo feito de vivir nunha sociedade que exclúe o que non considera normal. Deste xeito, Cos pés no aire é unha lúcida e suxerente parábola,
na que latexa unha loanza da diferencia e unha invitación á autoestima.
Un libro que, coma O Principiño ou outros títulos senlleiros, se dirixe a todas as persoas, sen distinción de idades. O libro foi ilustrado por Miguelanxo Prado, que utiliza uns encadres originalísimos empregando unha técnica que lembra os seus mellores traballos.


· As bruxas
Autor: Roald Dahl
Ed.Xerais
Ilustr.: Quentin Blake
Trad.: Xela Arias, Lidia Iglesias Izquierdo
ARGUMENTO:
Narra a historia dun rapaz e maila súa avoa que se enfrontan á terrible Asociación de Bruxas de Inglaterra, mentres estas, baixo a aparencia de mulleres correntes, celebran a súa convención anual. Ninguén cre nas bruxas, pero haber hainas. E estas das que fala Roald Dahl posuén poderosísimos nenicidas. E non son esas vellas feísimas de voz renxente, traxes negros, sombreiros picudos e vasoiras aerodinámicas. Non. Aquí fálase das bruxas verdadeiras, das que fan traballos normais, levan unha vida normal e adoitan levar luvas porque, na realidade, teñen gadoupas por mans, pés cadrados sen dedas, e utilizan caramelos e chocolates como engado para destruír nenos. As bruxas é un libro onde o lector atopará moito humor e gozará coa maneira sinxela e trepidante coa que o autor mantén a súa atención. Unha historia onde a acción, de golpe, envolve todo o discurso narrativo. Unha voráxine de situacións, de anécdotas, de aventuras que non dan tregua ó lector ata o seu remate.


· O pazo Baleiro
Autor: Xabier P. Docampo
Ilustr.: Xosé Cobas
Ed. Xerais (Sopa de Libros)
ARGUMENTO:
A Nicolás anóxao a escola pero pásao fenomenal cando visita seu Tío Delio, que é reloxeiro e vive nun vello vagón de tren, que el mesmo amañou. Alí, tío e sobriño consultan libros e pasan os mellores momentos observando o curioso mecanismo dos reloxos e a engrenaxe das súas diferentes pezas. Un día, na caixa dun reloxo antigo, descobren un antigo cofre que contén unhas cartas de amor –que fan referencia a desavinzas familiares, herdos e a un obxecto misterioso–, un pano cunhas iniciais bordadas que envolve unha presa de xoias e unas moedas antigas. Daquela deciden investigar. Para iso contan con Ramiro, Sol e Társila, os amigos de Nicolás. As esculcas levarannos a contactar cun anticuario da cidade e despois cunha señora pertencente a unha familia nobre que era a propietaria dun pazo deshabitado de Eiravella, de onde inicialmente procede o reloxo. Todos os catro acodirán ao pazo nunha misión un tanto arriscada pero chea de sorpresas.


· O tempo das palabras en voz baixa
Autora: Anne-Lise Grobéty

Ed. Xerais (Sopa de Libros)
Ilutr.: Esperanza León
ARGUMENTO:
Óscar e o heroe desta historia son verdadeiros amigos; como tamén o son os seus pais, amigos desde sempre, amantes da poesía, compartindo unha profunda comuñón, aos que lles gusta rir e falar no xardín xunto ás colmeas. Pero un día todo abanea, cando chegou o tempo das palabras en voz baixa, cando as voces comezaron a mudar de entoación e intensidade, e algunhas fixéronse moito máis altas
ca outras. Despois, houbo cada vez máis bandeiras e desfiles, ata o día en que todo quedou patas arriba, o día negro na escola. Este libro, emocionante e fermoso, de Anne-Lise Grobéty, ilustrado por Esperanza León, sobre os campos de exterminio nazi do pobo xudeu, esa parte terrorífica da historia da humanidade, incríbese no deber da memoria; mais tamén é unha lección sobre ata onde pode chegar os límites da amizade. Un libro de ton intimista e silencioso que alerta sobre os perigoso do esquecemento e a importancia da memoria para que non se cometan os mesmos erros.


· Unha branca de cobre para Martiño
Autor: Ramón Carredano Cobas
Ed.Xerais
ARGUMENTO:A obra gañadora do Premio Merlín de Literatura Infantil 2005 é unha novela histórica, dirixida a lectores de once anos en diante, que se desenvolve durante o día e a noite de Noiteboa do ano no que a nao Santa María, capitana da flota do descubrimento de América, embarranca nas costas de Haití, ao deixar os mariñeiros o goberno da nave en mans dos grumetes. Narrada empregando un flash back, está protagonizada por Martiño, un mociño do noso tempo ao que lle fascina a historia que gardaba cada unha das moedas da súa colección. Por mor da festa de Noiteboa, o día no que cumpriu trece anos deparoulle una sorpresa tremenda: espertou a bordo da Santa María, a nao do almirante Cristovo Colón, que, despois de tocar terra o 12 de outubro de 1492, leva máis de dous meses percorrendo as illas das Indias. O grumete Martiño e o seu papagaio Trinquete vivirán outra xornada de Noiteboa inesquecible, farán amigos e inimigos, e deberán vencer problemas case insuperables.


· Isha, nacida do corazón
Autora: Fina Casalderrey
Ilustrador: Manuel Uhía
Ed.Tucán Vermello. Rodeira /EDEBÉ
Isha está enfadada. O comentario dunha compañeira de clase causoulle un gran malestar. Non dubida do amor que lle profesan os seus pais, pero o feito de ser adoptada...


· Os Perfectos
Autor: Rodrigo Muñoz Avia
Ilustradora: Tesa González
Ed.Tucán Verde. Rodeira/EDEBÉ
Todas as familias do mundo teñen os seus defectos. Menos a miña. Os meus pais non teñen defectos.As miñas irmás tampouco. Son todos simplemente perfectos. Eu non. Chámome Álex, vivo na rúa Agrimensor n.º 5, e nesta avaliación suspendín dúas: lingua e matemáticas. Dous suspensos coma dúas catedrais.

Lecturas recomendadas. Verán 2009.

domingo, 10 de mayo de 2009

LETRAS GALEGAS 2009

¿Coñecedes a Ramón Piñeiro?

Eiquí tedes uns anacos sobre a súa figura,moi importante para o mundo político,literario e cultural galego.Observade e escoitade ben atentos...

BEN FALADO

¡Hola rapaces! Espero que vos guste este video, que é unha proposta máis para o proceso de Normalización Lingüística feito por uns alumnos dun instituto de Ribadeo.Decidiron escribir en galego, inglés e francés os menús dos restaurantes e cafeterías da súa vila.

Unha moi boa idea, non si?

lunes, 20 de abril de 2009

I Trofeo "Mª Auxiliadora" de Fútbol Sala


Buenas chicos!!!

Este año, para el día de la familia, el A.P.A. del cole ha organizado un divertido Torneo de fútbol sala. En esta ocasión los que jugarán serán vuestros padres y algunos profes.

Vosotros tenéis una misión muy importante para que esto se pueda llevar a cabo. Sois vosotros los encargados de animar a vuestros padres y a vuestras madres a que se apunten y formen un equipo.

¿Os imagináis? ¡Será muy divertido! Animadles y recordadles que se apunten. Si quieren leer las bases del trofeo sólo tienen que entrar en la página web del cole y allí encontrarán toda la información que necesiten.

Será un día especial y diferente. Lo pasaremos muy bien.

domingo, 19 de abril de 2009

¡TRIVIAL!


Aquí tenéis otro enlace. Es un Trivial de Geografía. Echadle un vistazo y repasad mientras ponéis a prueba vuestros conocimientos.


miércoles, 15 de abril de 2009

UNA PIEDRA EN EL CAMINO


Una piedra en el camino; nos entorpece y dificulta nuestro paso; con un puntapié la apartamos, liberando una pizca de stress.

En un riachuelo la usamos de proyectil; para ver quién puede hacer más ondas en el agua de una sola tirada, siendo un objeto recreacional.

Nos da información del camino a seguir por los angostos senderos de montaña, con pintadas de banderas, flechas, etc. También con la apilación de un grupo de ellas.

Incluso nos sirve para dejar un recuerdo de modo testimonial, de que nosotros estuvimos allí.

Hacemos paredes que nos protegen de la intemperie formando casas; o simplemente limitan terrenos y parcelas, declarando la propiedad de cada uno.

Forman parte importante del paisaje, estando integradas en él.

Y nos dejan testimonio histórico de la cultura y pueblo, de forma majestuosa e impresionante.

Es en definitiva una lengua multiétnica, sin atropellos gramaticales o conductas ariscas de gente que no está por la labor de relacionarse. Lengua pura que nos da información gratuitamente y sin necesidad de idiomas.

Cada vez son más las personas vacías de contenido y expresión, sin identidad propia, adquirida según el mensaje publicitario, reflejo de una sociedad de consumo.Hasta una piedra quiere ser alguien, pertenecer a algo, ser reflejo visual, constructivo y paisajista de la cultura y maneras de ser de los que viven allí.

El paso del tiempo refleja en la piedra su desespero para ser alguien, pertenecer a algo, tener personalidad.Cosa que no sucede siempre con las personas, cada vez más ariscas, sin conciencia histórica, sin identidad; con vidas llenas de consumismo y vacías de sentimiento.


¿Qué quieres ser tú?


Fin.


Este texto ha sido escrito por Secundino para todos vosotros´esperando que os guste y que disfrutéis con su contenido y enseñanza.

martes, 14 de abril de 2009

Visita ao Parque Eólico de Sotavento


De novo saímos do colexio. Nesta ocasión colleremos rumbo ao Parque Eólico de Sotavento. É unha visita moi fermosa na que imos a disfrutar e a aprender moitísimo.


Aquí vos deixo o enlace da páxina web do parque para que a visitedes se tedes tempo. Nela poderedes ler curiosidades e informarvos máis polo miúdo do que imos a ter a posibilidade de ver ao longo da visita.




Non o dubidedes, se tedes tempo dadevos unha volta pola páxina.

"Contra el hambre, defiende la Tierra"


Ha llegado al colegio una información muy interesante. Manos Unidas nos invita a participar en un concurso que, sin duda, resulta muy atractivo. Yo sé que cada uno de vosotros lleva dentro un gran artista y por eso os acerco esta información, porque me gustaría que la leyerais y que os animarais a participar.

Pensad en que cada año llegan al centro carteles que nos anuncian la llegada de la campaña de Manos Unidas contra el hambre. Los carteles que nos informan de que el día del "Bocadillo Solidario" está ya muy próximo. Imaginad que el próximo curso ese cartel que llega a nuestro centro y al resto de centros de España es el vuestro. ¿No os parece algo precioso?

¡Ánimo chicos! Dejad volar vuestra imaginación elaborad un bonito cartel.

Si después de leer las bases del concurso tenéis alguna duda no dudéis en preguntarme que yo os ayudaré en todo lo que pueda.


MANOS UNIDAS convoca la VII edición del Concurso de Carteles para Centros Educativos con objeto de premiar el mejor trabajo basado en el lema de la campaña 2010:


"Contra el hambre, defiende la Tierra"
BASES:
Podrán participar todos los carteles basados en el lema “Contra el hambre, defiende la Tierra” elegido por MANOS UNIDAS para la campaña LI, cuarta del periodo 2007-2014, dedicado a los Objetivos del Mileno, que se centrará en los Objetivos 1 “Erradicar la pobreza extrema y el hambre” y 7 “Garantizar la sostenibilidad ambiental”, enfrentándonos a las causas del cambio climático y a los efectos que éste tiene en la vida de los más desfavorecidos. Manos Unidas cumple 50 años, convertidos en 50 historias de justicia con los hambrientos de la tierra, en 50 llamadas a la movilización de toda la sociedad para lograr el reto de erradicar la pobreza.
1. Los trabajos deberán contener el lema y serán presentados en un formato de 29,5 cm. de ancho por 32 cm. de alto.
2. El concurso se convoca para alumnos del tercer ciclo de Primaria, ESO y Bachillerato, y para los alumnos de centros de Educación Especial. Cada clase podrá presentar un único cartel.
3. El plazo de presentación de los carteles se cierra el 8 de mayo de 2009.
4. Los autores deberán adjuntar, pegada detrás del cartel, una explicación del mismo y, en un sobre aparte, sus datos y los del centro de enseñanza al que pertenecen junto con una carta de la Dirección del centro, acreditando su pertenencia a dicho Centro de Enseñanza. NO SE ADMITIRÁN TRABAJOS SIN CERTIFICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO. Los trabajos deberán enviarse a la delegación de Manos Unidas más cercana (consultar dirección en www.manosunidas.org) especificando en el envoltorio: Concurso de Carteles para Centros Educativos. MANOS UNIDAS.
5. La clase ganadora recibirá una placa conmemorativa y un premio de 1.500 euros, para su utilización en fines solidarios y culturales.
6. El jurado calificador, que estará compuesto por seis personas de MANOS UNIDAS y tres representantes del campo de las artes y la publicidad, habrá de emitir su fallo -que será inapelable- en los 25 días siguientes a la finalización del periodo de admisión. El resultado del concurso será comunicado personalmente al colegio ganador y publicado en la web de la organización (www.manosunidas.org).
7. MANOS UNIDAS podrá realizar una selección previa de los carteles. Los concursantes, por su mera presentación, aceptan íntegramente las bases del concurso.
8. El premio podrá ser declarado desierto y el fallo del jurado será inapelable. El trabajo ganador quedará en propiedad de MANOS UNIDAS, que podrá reproducirlo libremente sin que tal reproducción devengue derecho alguno. Siempre que sea posible, se mencionará el nombre del autor. MANOS UNIDAS podrá añadir una franja en la que se incluyan el logotipo y otros datos de la organización.
9. Los creadores de los carteles que se presenten al concurso deberán ser responsables del origen de la obra y, si ésta estuviera inspirada en un trabajo ajeno, deberán disponer de la autorización del creador de este último.
10. Los carteles no premiados podrán ser retirados por sus autores, o por personas debidamente autorizadas, en el plazo de 40 días naturales a contar desde el siguiente al fallo del jurado. Transcurrido dicho plazo, podrá disponerse la destrucción de los mismos sin derecho a reclamación alguna.
11. El jurado valorará los trabajos que estén en sintonía con los criterios de nuestra organización y será soberano en la interpretación de estas bases.

jueves, 26 de marzo de 2009

Saída a Santiago de Compostela


Hoxe, 26 de marzo do 2009, os alumnos e alumnas de 5º curso de primaria desprazámonos ata Santiago de Compostela para coñecer as instalacións da TVG. Alí coñecimos a Gayoso e asistimos á grabación en directo do infomativo do tempo.

Despois desfrutamos dunha divertida comida na Alameda e fixemos un pequeno percorrido pola parte vella da cidade.

Da nosa visita trouxemos grandes recordos, experiencias e imaxes ben fermosas que quedarán fixadas na nosa memoria.

Aínda quedan moitas máis visitas como esta das que desfrutar xuntos.

domingo, 22 de marzo de 2009

¡¡¡Otro divertido enlace!!!

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm
¡Echadle un vistazo a este enlace! Los contenidos son muy variados, seréis vosotros los que decidáis qué os apetece trabajar en cada momento.
¡Disfrutad de ellos!

lunes, 16 de marzo de 2009

CINCO PIRATAS


Os propongo este acertijo!!! Estaría genial que os exprimierais las neuronas para conocer la solución!!! Enviadme vuestras conclusiones y veremos quién es el afortunado que halla la solución primero!!!!

En lo mas profundo del Caribe, cinco piratas enterraron sus tesoros en una misma isla. Debéis descubrir en que playa desembarco cada pirata, donde enterró su tesoro y en que consistía este.
1-Ningún pirata enterró el tesoro en la misma playa en que desembarco.

2-El Capitán Blood enterró monedas de oro, pero no lo hizo en el centro de la isla.

3-Quien desembarcó en la playa Este (no fue el Capitán Muerte) llevo tejidos de seda y oro.

4-Quien desembarcó en la playa Sudoeste enterró el tesoro en la playa Oeste.

5-El Capitán Negro desembarcó en la playa Oeste. No llevaba vasijas.

6-En la playa sur se desembarcaron diamantes que no se enterraron en la playa norte.

7-El Capitán Murder desembarcó en la playa Norte, pero no enterró su tesoro en el centro de la isla.

8-Las perlas se enterraron en la playa Este.


Y las variables son:

Piratas: Blood, Maldito, Muerte, Murder, Negro

Desembarco: Este, Norte, Oeste, Sudoeste, Sur

Tesoro: Diamantes, Monedas, Perlas, Tejidos, Vasijas

Entierro: Centro, Este, Norte, Oeste, Sur

¡Con "P" de PRONOMBRE!


¿Te apetece demostrarte lo mucho que sabes? Aquí tenéis muchas actividades para repasar. ¡Anímate y échales un vistazo! ¡Seguro que disfrutas y aprendes!

A la derecha encontrarás cuadros de colores que te llevan a las distintas actividades si pinchas encima. En la barra superior puedes acceder a distintos juegos y actividades relacionados con las distintas categorías gramaticales. Pincha sobre la que te interese en cada momento y empieza a repasar y a disfrutar.


martes, 10 de marzo de 2009

PRONOMBRES

Hemos empezado estos días a trabajar los pronombres en el aula. Imagino que estamos empezando a estudiar y os propongo que repaséis con actividades nuevas. Para esto os presento los siguientes enlaces con actividades. ¡Ánimo! Ésta es una forma diferente de trabajar.
PRONOMBRES PERSONALES:
http://aprimaria.iespana.es/pronpers.htm
http://www.primaria.librosvivos.net/Los_pronombres_personales_1.html

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS:
http://aprimaria.iespana.es/prondemost.htm

PRONOMBRES POSESIVOS:
http://aprimaria.iespana.es/pronpos2.htm

NUEVOS ENLACES!!!!

Aquí tenéis nuevos y divertidos enlaces. Espero que disfrutéis mucho con ellos al tiempo que repasáis y aprendéis cosillas nuevas.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/lengua_literatura/ortodiver/weborto/index.htm

http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/Ortografia_LL_Y/y_ll.html

http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/juegos_en_flash/vb.swf

jueves, 12 de febrero de 2009

Otro enlace!!!

Otro enlace divertido!!!
Visitadlo y contadme qué opináis de estas páginas! ¡Ánimo!
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm

OTRO JUEGO!




Este juego os ayudará a repasar el apartado de ortografía del tema 7, el uso de "b" y "v". ¡Animaos y repasad de forma divertida!




miércoles, 4 de febrero de 2009

LA BODA DEL ELEFANTE ROSA



El jueves por la mañana Pablo y Adrián fuimos a la selva. Vimos un elefante rosa.
El elefante iba a casarse con su novia. Pablo y Adrián fuimos a la boda.
Comimos hierba y nos convertimos en elefantes.


Pablo García Rasines 5ºA

MI CLASE



Voy a contaros como es mi clase. Mi clase es grande. Mi clase tiene un encerado verde y unas tizas de colores.
Tiene una mesa más grande que la de los niños que es la mesa del profesor.
Las mesas de los niños de la clase son de color verde. En mi clase hay ventanas cuadradas y también hay flores olorosas y alegres.
La puerta para entrar es rectangular y alta.
También hay un ordenador que es de color gris .Los muebles de los diccionario son muy altos.
El corcho es muy grande .En él hay un Belén con el niño Jesús, María, José, los pastores y los Reyes Magos.
Mi clase me gusta mucho.


Pablo García Rasines 5ºA

martes, 3 de febrero de 2009

AS PARTES DA CARA


¿Queredes ampliar o voso vocabulario sobre as partes da cara? Pois, ahí tedes! Unha fermosa imaxe da que temos moito que aprender.

miércoles, 21 de enero de 2009

EL ERROR DEL FARAÓN


Érase una vez un faraón que vivía en el lejano Egipto, se llamaba Ray y era muy estricto y gruñón.

Tenía muchos criados que se lo hacían todo. Lo querían mucho a pesar de que no los trataba bien, a veces les pegaba y siempre estaba de mal humor. Su mejor criado se llamaba Lazus, era muy fuerte, flaco, guapo y muy bondadoso con sus compañeros.
El faraón Ray quería una pirámide y quería la mejor de todo Egipto para que cuando se muriese esconder en ella todos sus tesoros y pertenencias y ser la envidia de otros faraones.

Así encargó a Lazus, su mejor criado, que construyera la pirámide más bonita que jamás se hubiese visto. Y así lo hizo. Pero cuando estaba acabando se cayó la parte de arriba.

El faraón vió desde su bonito palacio el destrozo. Fue corriendo hecho una furia y dijo:
- ¿Qué ha pasado aquí? ¿Es que no sabéis hacer nada bien?.

Lazus quiso darle una explicación pero el faraón no quiso atenderle y castigó a todos sus criados sin comida ni agua pues creía que se lo merecían de verdad.

Todos obedecieron. Pero Lazus tenía una idea muy buena. Se harían pasar por enfermos al haber tomado algo en mal estado; así el faraón se daría cuenta de que los necesitaba para vivir con las comodidades y el lujo en el que vivía.

Y así fue, se dio cuenta de que no podía hacer nada sin ellos. Les dio de comer y de beber y no volvió a pegarles nunca más, sabiendo que el trabajo que hacía cada uno, por pequeño que fuera era muy importante.
Así Ray se convirtió en el mejor faraón de todo Egipto, siendo recordado por su bondad más que por su pirámide.
Lázaro Espinosa Portelles 5ºA

jueves, 15 de enero de 2009

La Rueda del Saber

Aquí tenéis el enlace que os prometí!!! Espero que lo disfrutéis y que lo visitéis con frecuencia!!!

http://www.olmo.arrakis.es/rueda/index.html

OBSERVAD ESTOS CALIGRAMAS...




viernes, 9 de enero de 2009

JUEGOS

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41010198/helvia/aula/archivos/repositorio//0/166/html/4_ANAYA_ruleta/ruleta.htm

¡DIVERTIDÍSIMO! PROBADLO...

ORTOGRAFÍA




Aquí tenéis un enlace para mejorar vuestra ortografía. Espero que le echéis un vistazo.

¡¡La ortografía puede ser divertida!!